Lehre

Ein an der Prüfungsordnung orientierter Einblick in die fundamentaltheologische Behandlung des Themas „Kirche“.

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Das "Kirchewollen" Jesu; Kirchenbilder im Neuen Testament, die Entwicklung des Kirchenbegriffs; die beiden neuen Kirchenkonstitutionen mit ihrem jeweiligen Hin­tergrund; Geschichte der ökumenischen Bewegung; ökumenische Zielvorstellungen.

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Die Vorlesung nimmt sich zur Aufgabe, anhand des Schlüsselbegriffs der Gegenwart Gottes eine fundamentaltheologische Programmskizze zu erarbeiten. Den Anfang bilden Fragen der Wissenschaftstheorie der Theologie sowie ihrer Methodologie: Was bedeuten die Weite und die Unbestimmtheit des Gottesbegriffs für die theologische Theoriebildung? Und wie lässt sich die Spannung bearbeiten, dass aus dem Gottesbegriff einerseits ein starker, korrespondenztheoretischer Wahrheitsbegriff folgt, andererseits aber unsere epistemischen Möglichkeiten, diese Wahrheit zu finden und zu ergreifen, durchaus limitiert sind? Materialiter plädiert die Vorlesung dafür, die Gegenwart Gottes in einem panentheistischen Rahmenmodell zu denken. Dieses soll im Weiteren vorgestellt, diskutiert und hinsichtlich offenbarungstheologischer, trinitätstheologischer und sakramententheologischer Anschlussfragen vertieft werden.

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Die Übung ist verpflichtend für LPO-Studierende und vertieft den Inhalt der Vorlesung Kirche, Kirchen und Ökumene

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Diskrepanzen der Gläubigen mit den kirchlichen Vorgaben werden nicht selten mit dem Verweis auf deren Glaubenssinn gerechtfertigt. Kritiker wenden dagegen ein, dass nur das, was Konsens der gesamten Kirche und in Übereinstimmung mit dem Lehramt sei, Ausdruck des Glaubenssinnes sein könne. Der Glaubenssinn ist ein häufig bearbeitetes Thema und dennoch mit vielen offenen Fragen verbunden. Dazu gehört die Verhältnisbestimmung von Lehramt und Gläubigen, die Frage, wie bewertet werden kann, was dem Glauben entspricht und wie der Glaubenssinn überhaupt in den verschiedenen Ausdrucksweisen im Leben erhoben werden kann.

Im Seminar werden wir uns zuerst theoretische Grundlagen dazu erarbeiten, was der Glaubenssinn ist und dann in einem kleinen Studienexperiment erheben, wie sich die Überzeugungen der Gläubigen zu einem bestimmten Thema äußern und wie sie theologisch eingeordnet werden können.

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In der Übung werden offene Fragen zur Vorlesung besprochen, deren Inhalte vertieft, diskutiert oder angewendet.

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Im Tutorium werden offene Fragen zur Vorlesung besprochen, deren Inhalte vertieft, diskutiert oder angewendet.

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Menschen auf der Flucht sind äußerst verwundbar. Sie wollen nagende Armut, bedrohliche Krankheit und politische Gefährdung hinter sich lassen. Zugleich erhöht die Flucht ihre Verwundbarkeit drastisch und bringt große Gefahren mit sich. Sind Flüchtende nur Opfer im Sinne von Victims? Oder sind sie Agent:innen des Wandels, deren "Agency"stärker respektiert werden müsste? "Vulnerabilität und Agency" - über dieses Spannungsfeld wird in der Migrationsforschung aktuell intensiv diskutiert. Das Forschungsseminar beleuchtet diese Debatte interdisziplinär und bringt dabei die Frage ein, welche Rolle Vulneranz in der Migrationsproblematik spielt. Ist Vulneranz "la part maudite", der verfemte Teil der Migrationsforschung?

Anmeldung über wuestudy, sowie per E-Mail bitte an h.keul@theologie.uni-wuerzburg.de

Prof. Dr. Ewerszumrode hält dieses Seminar im Rahmen eines Fachschaftauftrages

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