„Wie verstehen Religionslehrkräfte Konfessionalität?“ Mit dieser Frage befasst sich im Sommersemester 2025 ein kooperatives Seminar der Lehrstühle für evangelische und katholische Religionspädagogik an der JMU und entwickelt dabei empirische Strategien zur Erforschung dieser Frage.

Sie unterrichten bereits an einer Schule oder planen, dies in naher Zukunft zu tun? Dann kennen Sie sicher die Herausforderung, den Überblick über den Lehrplan zu behalten, Unterricht effizient zu planen, sicher vor der Klasse zu stehen – und all das mit begrenzter Zeit zur Vorbereitung.

Im Rahmen der fakultätsinternen Veranstaltung „KI in der Theologie?“, die von Frau Dr. Agnes Slunitschek und Prof. Dr. Johannes Heger organisiert wurde, setzte der Lehrstuhlinhaber für Religionspädagogik mit seinem Impuls „KI im Kontext der (Hoch-)Schule“ einen Akzent aus Perspektive der Praktischen Theologie.